Sabe quando você lê um texto, mas se esquece rapidamente do que leu? Isso acontece porque nunca nos ensinaram o jeito correto de estudar.
Estudantes confundem “fluência na leitura” com “compreensão de texto”. Ou seja, imaginam que basta acompanhar o raciocínio do autor para incorporar os conceitos definitivamente em sua inteligência. Mas não é assim que funciona…
Faça o teste: leia uma página, feche o livro e tente explicar o que leu. Se você não consegue explicar aquilo que acabou de ler, isso significa que você não entendeu. Ou seja, você confundiu fluência com aprendizagem. E é claro, logo vai se esquecer daquilo que, na prática, você não aprendeu.
Essa ilusão de compreensão é uma das armadilhas mais traiçoeiras da leitura passiva — aquela em que você delega ao autor o exercício do raciocínio. Por isso, realizar autotestes no decorrer da leitura é uma forma ativa de aprendizado.
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